“青年强，则国家强”。爱国主义是中华民族精神的核心，是中华民族团结奋斗、自强不息的精神纽带；是新时代中国青年的立身之本、成才之基。2024年1月爱国主义教育纳入国民教育体系，要求各级各类学校应采取丰富适宜的教育教学方式。高校作为培养社会主义建设者和接班人的重要阵地，在新时代爱国主义教育中扮演着至关重要的角色。如何紧跟时代发展步伐，依托自身的办学特色和学科优势，挖掘本地历史文化和革命传统中的育人元素，合理利用校本资源，增强爱国主义教育的针对性、系统性和亲和力、感染力，不断激发学生爱国情，强化学生报国志，促进学生的强国行，是新时代各高校落实立德树人根本任务的内在要求。

明晰“经纬交织，立体推进”的工作思路

面对中华民族伟大复兴战略全局和世界百年未有之大变局，Bwin必赢将爱国主义教育融入“三全育人”工作体系，坚持“经线引领+纬线铺展”的基本思路，即把握爱国主义的核心内涵，将历史文化与时代精神有机融合到教育过程中；沿循“红色之理+红色之声+红色之旅”相结合的“三红”工作路径，灵活运用课堂教学、实践活动和社会实践等多种方式，引导学生厚植家国情怀，教育学生爱国、励志、求真、力行，将个人理想与国家发展紧密结合，着力培养担当民族复兴大任的青年马克思主义者，通过十多年的不断积累，取得了较为显著的育人成效。

“三红”并进着力提升学生爱国情强国志报国行

学院立足专业特色，把传承红色基因、赓续红色血脉、培养优秀青年马克思主义者的工作理念融入日常，在长期探索与实践中找到了一条爱国主义教育的“三红”培育路径。

一是红色之理启智识。“红色之理”以阅读经典原著，撰写学习心得，开展研讨交流的方式积极鼓励与引导各级学生进行理论学习，武装头脑、指导实践。“红色之理”搭建了专业学习与学术交流的平台，进一步提高学生的理论素养，营造良好的学术氛围；在学术论坛之中推动学生与教师之间、学生与学生之间相互学习，互相带动，汇聚思辨力量，激发爱国热情，深刻领悟“为何爱国”“何谓爱国”“如何爱国”的道理。

近3年，学院举办的“红色之理”论坛每年吸引100余名学生提交学习心得，收到相关学术论文60余篇，举办的“我们这十年”党史知识竞答大会、中南联盟高校“导航杯”主题教育活动，吸引了武汉11所高校学子参与与交流。此外，学院同兄弟高校共同推进“马辩盟”辩论赛等创新品牌活动，在思辨中促进交流互鉴，近3年连续获得二、三等奖与多个“最佳辩手”称号。

二是红色之声扬理论。“红色之声”宣讲，以马克思主义理论学科为依托，以学院本科生与研究生为主体，以党史国情、校史校情、理论前沿、时事热点，以及重要讲话精神等为宣讲主题和内容，统筹学校、农村、社区、企业、网络五大宣讲阵地。学院动员并指导学生组建队伍，每年深入校内外相关组织开展理论宣讲，以此深化学生自身对宣讲内容的理解，提升学生交流表达能力，努力使党的创新理论“飞入寻常百姓家”，以实际行动不断巩固党团结带领各族人民团结奋斗的共同思想基础。

“红色之声”宣讲活动，从2010年正式启动开始，累计举办了14期活动，宣讲对象覆盖清华大学、复旦大学等225所高校，涵盖武汉市阳春社区、泛悦城社区等98个基层自治组织，覆盖武汉市梨园中学、华中科技大学附属小学等124所中小学，累计开展近3000场，参加人数接近20万人，活动受到多家全国和地方主流媒体报道。

三是红色之旅践知行。“红色之旅”是组织学生聚焦社会热点与现实问题而开展的一项融社会调查与社会实践于一体的特色活动。通过到爱国主义与红色文化基地进行现场教学和体验教学，聆听“红色故事”，观摩“红色文物”，学习“红色历史”，瞻仰“红色榜样”，将历史与现实相结合，加强爱党、爱国、爱社会主义相统一的思想教育，引导学生躬身践行初心使命。学院积极组织学生深入基层农村、社区、企业等，围绕特定主题开展社会实践，依托实践调研产出系列学术成果，提升学生专业实践能力，实现爱国主义情怀与专业素养双提升。

近3年，在“红色之旅”社会实践中，学院组织了21支团队奔赴全国各地开展观摩学习与调查研究，产出了一系列成果：共获得国家级奖项6项，省市校级奖项5项，在绿色发展、基层治理、志愿服务等多方面建言献策，参与完成的10余项成果获得教育部、农业农村部、湖北省、江西省、武汉市、宜都市等各级领导和单位指示批示。

院本化爱国主义教育反思与展望：数字赋能 协同提质

学院建构整体性的工作思路框架，完善系统化的工作方法路径，爱国主义教育取得显著成效。通过“红色之理”理论学习活动，马院学子深刻理解马克思主义的真理性，从而坚定理想信念，坚定“四个自信”；通过“红色之声”理论宣讲活动，马院学子努力推动党的创新理论入脑入心，在投身党的理论阐释中坚定使命担当；通过“红色之旅”社会实践活动，马院学子将理论知识与实际问题相结合，在解决“时代之问”中检验马克思主义的真理性，更加深刻地理解了中国特色社会主义的伟大成就，激发爱国情感，坚定报国之志。学院通过上述三个部分的教育实践，培养了学生的爱国情怀和社会责任感。多年来，学院学子在科研竞赛、实践创新中硕果累累，在各行各业中勤勉工作、奋发有为，彰显了马院师生在强国道路上的使命担当，也为“三红”爱国主义教育路径的丰富拓展提供了有效支撑。（武彦斌、魏海勇、姚晟）

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